Dnia 30 września 2016 roku odbyło się spotkanie z absolwentem naszej szkoły – Andrzejem Madejem, w którym uczestniczyły klasy: 2b i 3a,  3b i 3g oraz 3h i 2h.

Zaproszony gość przedstawił nam zastosowanie matematyki w kryptografii, czyli szyfrowaniu. Na wstępie usłyszeliśmy historyjkę o Alicji, która chce wysłać wiadomość do Boba, ale musi ją zaszyfrować, żeby nie odczytał jej zazdrosny Stefan. I w ten sposób rozpoczęliśmy wędrówkę po różnych metodach szyfrowania wiadomości.

Ktoś kiedyś powiedział, że matematyka zaczyna się tam, gdzie kończą się liczby. I tak właśnie było. Mnóstwo literek, symboli, twierdzeń i definicji, ale oczywiście nie zabrakło również ćwiczeń praktycznych z kodowania. Kilka osób miało nawet okazję rozwiązać  zaprezentowane zadania na tablicy i poczuć się przy tym jak prawdziwy student matematyki a przede wszystkim sprawdzić rozumienie omawianego zagadnienia.

Podczas 2-godzinnego spotkania poznaliśmy kilka metod szyfrowania, m.in. kryptosystem Cezara (znany już w starożytności), szyfr afiniczny oraz szyfr Vigenere’a, a także różne kryptosystemy z tzw. kodem publicznym, np. system kryptograficzny ElGamala albo kryptosystem plecakowy Merkela-Hellmana.

Myślę, że każdy z nas dużo wyniósł z tego spotkania, a metod szyfrowania, które poznaliśmy, na razie nie będziemy zdradzać ;)

Magdalena Żelichowska uczennica klasy 3b.

Introduction to Cryptography
On Sept. 30th we took part in a meeting with a former student of our school Andrzej Madej. The audience consisted of classes 2b, 2h, 3a, 3b, 3g and 3h. Our guest showed us how mathematics can be used in cryptography. The meeting started with an anecdote about Alice who needed to send a message to Bob but had to code it so that jealous Stefan could not read it. But later we moved on to more complicated things like letters, symbols, theorems and definitions as well as practical exercises. During two hours we learnt about different methods and systems of cyphering like Caesar cipher, Vigenere cipher or ElGamal encryption system. It was a lot of fun!