
W dniu 18.02 grupa uczniów z klasy I c wraz z opiekunami pojechała na wykład pt „Wizualne, akustyczne i zapachowe aspekty godów płazów” oraz test kwalifikujący do uczestnictwa w warsztatach. Test sprawdzający wiedzę biologiczną i chemiczną był niezbędny z powodu rekordowej liczby chętnych. Mimo bardzo dużej konkurencji aż 6 osób zakwalifikowało się do uczestnictwa w kolejnych zajęciach.
Jest to przedsięwzięcie edukacyjne prowadzone przez pracowników naukowych i doktorantów Zakładów działających na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi UJ – Instytutu Botaniki, Instytutu Nauk o Środowisku i Instytutu Zoologii. Warsztaty te dedykowane są uczniom, którzy marzą o samodzielnym wykonaniu pierwszych doświadczeń naukowych. Zajęcia te pozwolą uczestnikom na poznanie kilku wybranych praktycznych technik laboratoryjnych jakimi posługuje się biolog na co dzień. Jest to przede wszystkim zabawa, ale także okazja do zdobycia wiedzy i odkrycia prawdziwych pasji.
Uczniowie, którzy nie mieli tyle szczęścia i nie zakwalifikowali się w tym roku szkolnym , będą mieli możliwość sprawdzenia swoich możliwości w roku następnym, dlatego już dziś wszystkich serdecznie zapraszamy do udziału w kolejnych latach.
Lab workshop for high school students
On February 18th a group of students from class 1c took part in a workshop at Jagiellonian University. The first part was the lecture about the visual, sound and olfactory aspect of mating rituals of amphibians. Afterwards there was a test which allowed the organizers to choose candidates for the next workshop as the number of those who wanted to come was enormous. Despite fierce competition, there were 6 students from our school who qualified for the next round of meetings. The series of workshops is dedicated to students who want to gain some laboratory experience and get the chance to carry out their first scientific experiments.

„Cyfrowy Powiat Bocheński” - E-administracja w Powiecie Bocheńskim.
Używamy plików cookies w celu optymalnej obsługi Państwa wizyty na naszej stronie. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.